Ficha de suma y resta para 1° y 2°: «Sumo y resto con la ofrenda» (Día de Muertos)

Qué trabaja la ficha

Cuatro problemas con los objetos de la ofrenda, del más sencillo al más completo:

1. Agregar (1°). «Había 8 flores en la ofrenda y Ana trajo 5 más. ¿Cuántas hay ahora?» Dibuja, escribe la operación y el resultado.
2. Quitar (1°). «Había 15 velas y se apagaron 6. ¿Cuántas siguen prendidas?»
3. Agregar con decenas (2°). «Para la ofrenda de la escuela juntaron 36 panes el lunes y 27 el martes. ¿Cuántos panes hay?» Con descomposición en decenas y unidades.
4. Quitar y comprobar (2°). «Tenían 80 flores y repartieron 45 entre los salones. ¿Cuántas quedan?» Y la comprobación: «si a lo que quedó le sumas 45, ¿te da 80?»

Al pie, autoevaluación con tres criterios: dibujé o conté, escribí la operación, comprobé mi resultado.

Cómo usarla en clase

Es la ficha de Saberes de la sesión 4 de la planeación de Día de Muertos para 1° y 2°. Antes de repartirla, cuente con el grupo los objetos reales de la ofrenda del aula y plantee el primer problema en voz alta con material. Luego cada grado trabaja sus dos problemas mientras usted rota: primero 1° (5 minutos), luego 2°. Cierre: un alumno de cada grado explica cómo resolvió uno.

Para el docente

• Lista de cotejo (segunda página del PDF): representa la situación con dibujo o material; escribe la operación con los signos correctos; obtiene el resultado; comprueba con la operación inversa (2°).
• Error frecuente: sumar cuando el problema dice «se apagaron» o «repartieron». Pida que subrayen la palabra que dice si hay más o menos.
• Si termina antes: inventa un problema de la ofrenda para un compañero y lo escribe en el reverso.